Een leerdoel mocht ik geheel zelf invullen. Ik heb voor iets gekozen waar ik geheel achter sta, maar ik weet wel wanneer ik dit volgend jaar opnieuw moet doen, ik groter uit ga pakken. Ik heb namelijk nog veel dingen die ik wil leren, maar niet heb gebruikt in mijn PL uren. Dit komt, omdat ik PL nog al vaag vond, ik wist niet zo goed wat ik moest doen. Dus ik speelde safe, net als ik altijd safe speel. Waarom ik dat altijd doe? Onzekerheid, dat is dan ook de reden dat ik dit als leerdoel heb gekozen: onzekerheid minder in de weg laten komen. Hier kom ik later op terug, als ik niet safe was geweest had ik namelijk andere dingen erg leuk gevonden. Bij creativiteit echt veel energie in deze blog te stoppen, misschien Instagram, bij zelfsturing gezonder leven en een buitenlandse studie lijkt mij erg leuk, dus hiervoor al oriënteren en mogelijk een nieuwe taal leren. Leuk voor volgend jaar!

In blok 1 heb ik artikelen gelezen over onzekerheid. In blok 2 heb ik ervoor gekozen om deze artikelen en de daarbij gegeven tips toe te passen. De artikelen gingen over het omgaan met onzekerheid, waar het vandaag komt en wat het gevolg is.

Ook in dit blok wil ik weer meer waardering hebben voor de kleine dingen. De kleine dingen die goed gaan. Ik wil mijn acties meer gaan waarderen. Trots zijn op wat ik wel bereik in plaats van de dingen die ik niet bereik. Dit past bij mijn leerdoel: meer waardering voor mijzelf krijgen. Ik heb dit in blok 2 bijgehouden.

Faalangst, uitstelgedrag, perfectionisme zijn allemaal vormen waar onzekerheid in terug kan komen. Daarom vond ik het ook interessant hier enkele artikelen over te lezen. 

In week 6 ben ik begonnen met de leerdoelen. Een van deze leerdoelen was om wekelijks een lijst te maken waarop ik laat zien wat ik heb bereikt of trots op ben. Zodat ik ga waarderen wat ik wél heb bereikt in plaats van kijken naar dingen die ik niet heb bereikt. Ik heb dit voor de afgelopen 4 weken bijgehouden.